Segue abaixo alguns sites com sugestões de atividades para serem desenvolvidas na disciplina de Matemática:
http://escolovar.org/mat.htm (atividades em outras áreas, além da matemática)
http://www.passeiospelamatematica.net/actividades%20interactivas/actividades.htm
http://nonio.fc.ul.pt/recursos/matematica/diversos.htm
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/modules/mydownloads_08/viewcat.php?cid=3
http://www.ludoeducativo.com.br/ludo.php?id_materia=4
http://creately.com/app/
http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=17
http://escolovar.org/mat_numero_cuisenaire1.swf
http://matematicaoitava.blogspot.com
http://www.edulinks.com.br/matematica
http://www.somatematica.com.br/softwareonline
http://www.edumat.com.br/software-matematica
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/montecristo/principais/linkmatemat.htm
http://sitiodosmiudos.pt/matematica
http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/indez.htm
http://mathtoybox.com/mathtoybox.html
http://www.ixl.com
http://www.aplusmath.com/games/index.html
http://www.caxias.rs.gov.br/geemac/
http://nlvm.usu.edu
http://www.calculadoraonline.com.br
http://wellgames.com

Indicamos a leitura de duas reportagens publicadas na Revista Nova Escola, edição 233. A primeira é a reportagem de capa que trata sobre o Cyberbullying. Já a entrevistada do Fala, Mestre!, a pesquisadora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, aborda a necessidade do uso das tecnologias na sala de aula.

A professora Ana Cláudia Souza da EMEF Eng. Dario Granja Sant`Anna sugeriu o livro "O CARTEIRO CHEGOU" de Allan Ahlberg e Janet Ahlberg, da Cia das Letras, para trabalhar com os gêneros textuais.

Situação-problema (professor)
É o seu dia de cuidar do recreio. Está dando uma volta pelo pátio da escola e percebe uma movimentação num canto mais afastado. Ao se aproximar, você se depara com uma situação bastante séria: um grupo de alunos humilhando um colega, tanto com agressões verbais, quanto físicas. Imediatamente toma providências e os encaminha para a Direção da escola, mas percebe que precisa fazer algo para evitar que essas situações voltem a acontecer. E agora, o que você irá fazer para trabalhar essas questões em sala de aula?