Reportagens Revista Nova Escola - Junho/Julho

Indicamos a leitura de duas reportagens publicadas na Revista Nova Escola, edição 233. A primeira é a reportagem de capa que trata sobre o Cyberbullying. Já a entrevistada do Fala, Mestre!, a pesquisadora Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, aborda a necessidade do uso das tecnologias na sala de aula.


Indicação de Livro da Profa. Ana Claúdia Souza

A professora Ana Cláudia Souza da EMEF Eng. Dario Granja Sant`Anna sugeriu o livro "O CARTEIRO CHEGOU" de Allan Ahlberg e Janet Ahlberg, da Cia das Letras, para trabalhar com os gêneros textuais.

Slides da Reunião de Agosto

Slides da Reunião de Agosto - EJA

Proposta de trabalho sobre o Bullying (planejamento)

Situação-problema (professor)
É o seu dia de cuidar do recreio. Está dando uma volta pelo pátio da escola e percebe uma movimentação num canto mais afastado. Ao se aproximar, você se depara com uma situação bastante séria: um grupo de alunos humilhando um colega, tanto com agressões verbais, quanto físicas. Imediatamente toma providências e os encaminha para a Direção da escola, mas percebe que precisa fazer algo para evitar que essas situações voltem a acontecer. E agora, o que você irá fazer para trabalhar essas questões em sala de aula?

Situação-problema proposta aos alunos
Apresentação de um filme que coloca a questão do Bullying e questionar os alunos:
Você já passou por isso ou conhece alguém que já passou? O que podemos fazer para que isso não aconteça?

Proposta de trabalho sobre o Bullying (vídeos)



Entrevista Jornal do Almoço - EMEF José Protázio

Colegas, vale a pena conferir a entrevista da Profa. Elisabete Bianchi, da EMEF José Protázio, ao Jornal do Almoço, sobre o uso da tecnologia na escola. Através desse reconhecimento, valorizaram-se os trabalhos desenvolvidos em todos os LIEs das escolas municipais de Caxias do Sul. Parabéns a todos!

Livro Virtual - Tikatok

Endereço do site: http://www.tikatok.com

Algumas orientações para uso do software:
1) Join Now: cadastro de usuário
2) Sign In: logar com o usuário
3) My Students: proporciona criar usuários para a turma.
a) add new section: cria as turmas. Nestas turmas o professor cadastra o nome do aluno, um usuário e a senha para que possa se logar sem o uso do e-mail.
b) Submit: cadastra os alunos nas turmas.
4) Create a Book: abre as possibilidades de propostas de livros virtuais. Para começar a editar o livro:
a) texto: clica sobre o texto/palavra e faz as alterações.
b) paper color: muda cor da página.
c) layout: escolher um layout para a página.
d) ackl text: inserir caixa de texto
e) ackl picture: inserir figura
- My Drawings: minhas imagens, onde posso fazer download de imagens que estão no meu computador. Upload drawing, select files.
- Tikatok Gallery: traz imagens da galeria do software
- StorySpark Gallery: galeria de images do livro escolhido
5) Save: salvar o e-book
6) Preview: permite a visualização do livro em PDF e possibilita salvar o livro no computador.

Livro Virtual - Zooburst


Endereço do site: http://alpha.zooburst.com/

Livro Virtual - Myebook



Endereço do site: http://www.myebook.com/

Algumas orientações para uso do software:
1) Sign Up: cadastro de usuário
2) Log In: logar com usuário e senha no site
3) Create myebook: criar o livro
a) Create ebook from PDF: cria um livro a partir de uma arquivo já existente, que está em PDF
b) Create ebook from scratch: cria um livro de um rascunho.
- Blank: páginas em branco
- Theme: páginas com temas específicos
4) Menu (barra inferior): para inserir os elementos que estão disponíveis é necessário clicar e arrastar até a página do livro.
a) Images: o software permite a criação de galerias temáticas de imagens. Como fazer isso? Clica-se no menu Images, em seguida em Get files. Para inserir imagens, cria-se uma galeria inicialmente, atribuindo um nome para a categoria de imagens que deseja colocar. Após clica-se no Browser, seleciona as imagens do computador e faz upload.
b) Vídeos:
-get files: insere vídeos do computador.
-external vídeos: insere vídeo do Youtube colocando o URL no espaço destinado.
c) Áudio: insere arquivo de áudio do computador.
d) Flash: insere arquivos em flash do computador.
e) Frames: insere molduras nas imagens.
f) Themes: fundos e layouts pré-definidos
g) Assets: insere fundos, imagens, texturas e efeitos.

Sugestão de leituras sobre Gêneros Textuais

Gêneros Escolares: das práticas de linguagem aos objetos de ensino.  Acesse aqui 

Entrevista com o Professor Joaquim Dolz. Acesse aqui.

Gêneros textuais e ensino-aprendizagem. Acesse aqui.

Gêneros Textuais: conceitos. Acesse aqui.

Almanaque Na Ponta do Lápis. Acesse aqui.